Emil Mangelsdorff, 1925 geboren, war als Jazzmusiker eine Legende, die im Nachkriegsdeutschland die Jazzmusik als Komponist und Saxofonist mitgeprägt hat. Sein Mitwirken in der Swing-Jugend dagegen, der oppositionellen Jugendkultur gegen die Naziherrschaft, ist bis heute weniger bekannt. Hier, in dem Video aus dem Jahre 2014, redet er ausführlich über diese Zeit. EMIL: „1942 / 1943. …
Der gebürtige Argentinier bekam schon mit 14 Jahren Unterricht in plastischem Gestalten. Nach dem Abitur begann Auslender an der Kunstakademie Prilidiano Pueyrredon mit dem Kunststudium, bevor er nach Carrara (Italien) übersiedelte. An der dortigen Kunstakademie studierte er fünf Jahre bei Floriano Bodini und lernte die klassischen Techniken der Bildhauerei. Außerdem wirkte Auslender 1988 als Meisterschüler …
MICHAEL: „Mein ehemaliger Kunsterzieher Hartmut Dähnhardt hatte dem Kulturamt der Stadt Hannover bei der Gestaltung eines Gedenkortes für das KZ-Außenlager in Hannover-Ahlem eine Bürgerbeteiligung vorgeschlagen. Diese Bürger wurden eingeladen selbst etwas für ihren Stadtteil zu entwickeln. Da waren auch einige Bildhauerstudenten mit beteiligt. Und diese Gruppe hatte sich zur Aufgabe gemacht einen Entwurf zu gestalten, …
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Nach dem Abitur wusste er nicht wirklich, was er machen sollte – sicher war nur, dass er nicht studieren wollte. Das Abitur hatte ihn ziemlich geschafft. Er bewegte sich immer gerne und war am liebsten draußen. Dieses ständige Sitzen in einem Raum, höchstens mal zum Fenster hinauszuschauen, das hatte ihn angestrengt. Auch wenn er dabei …
Tokenisierung beschränkt sich nicht auf Finanzprodukte – auch CO₂-Zertifikate oder Anwendungen im Energiesektor zeigen ihr Potenzial. Für Start-ups ebenso wie für etablierte kleine und mittelständische Unternehmen geht es darum, die Chancen dieser Technologie zu erkennen und praktisch nutzbar zu machen. Neben der zentralen Frage der Rechtskonformität – was ist erlaubt, was nicht, und wie lässt …
